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  • 教师简介——杨洋

  • 发布时间:2017-08-05浏览:

  • 杨洋,毕业于哈尔滨工业大学建筑学院,设计艺术学硕士。2013年至2016年任职于中铁城市规划设计研究院景观所,工程师,负责多项景观项目的设计工作,其中多项获得省市级优秀设计奖。现任艺术学院城乡规划专业教师。

     

    图1与城乡1301班指导毕业生合影

    我于2016年7月加入三亚学院这个大家庭,首次来到三亚学院就被美丽的校园环境、清新的人文气息深深吸引,非常荣幸能在艺术学院城乡专业任职,圆了我一个多年的梦想。从毕业至今,一直从事着城市规划相关领域的工作,我认为城乡专业具有很好的发展前景,因为我国正处在高速化发展阶段,许多城市都面临大规模的城市新区开发、旧城改造、配套环境和景观提升等建设工程。城市化、城乡一体化及新农村建设等都离不开规划人才,所以未来社会对的高层次规划专业人才有着巨大的需求。且城乡规划是一个多学科交叉的综合学科,涉及建筑、规划、景观和艺术等多个知识领域,通过各基础课程的学习能够很好地拓展学生的视野,从不同的角度培养学生的思维模式,使学生更全面地发展。城乡规划专业的很多课程都比较灵活,主张启发学生去发现和挖掘自身的潜力,根据各自的特点来规划未来的发展方向,所以城乡规划专业能够为学生未来的发展提供一个广阔的平台。

     教学于我而言是严谨而庄重的,丝毫不敢懈怠。每一节课前都认真备课,广泛搜集教学内容相关的知识,为了帮助学生更容易理解课上知识点,编写内容丰富、重难点清晰的教学课件,课上与学生多交流互动,探索学生的兴趣点,调动学生的积极性,让学生在课上的参与度更高。在教学过程以及与学生的接触中,对教师这一职业有了全新的认识与感悟,教师不仅是知识文化的传递者,更是学生的榜样,学生在受教育的同时也是人格完善的过程,教师在其中扮演的角色至关重要,我严格要求自己,不断提升自身的思想道德境界,立志成为学生思想上的引路人。

     

    图2形式多样的教学方式

    当今大学生个性鲜明、富有才华,所以我们在授课方式和人才培养方面坚持因材施教,通过多种形式的教学手段来引导学生发挥出各自的特长。鼓励学生大胆创新,通过寓教于乐的形式来调动学生的主观能动性,培养学生的自主学习能力,。提倡让学生走上讲台,锻炼学生的口头表达能力,同时在课堂上让学生分组开展设计和讨论,培养学生的团队精神和协作能力,注重学生综合能力的培养,日后能更好地走上工作岗位。