3月18日，由教育部高等教育评估中心举办的“2022年审核评估在线培训会议”以视频会议形式召开。会议邀请有关省级教育行政部门、有关部门教育司局、有关教育评估机构相关部门和高校、教师参加。全国895所高校和机构参加，32000余人同时在线参加辅导活动。会议由教育部评估中心院校评估处处长盛敏主持。我院主持工作院领导、分管教学工作院领导、骨干教师、教务员及新教师参加了培训。
本次培训会的主要内容是新一轮审核评估实施在线辅导答疑。其中教育部相关部门单位领导介绍了新一轮审核评估实施政策背景及“十四五”布局安排；审核评估方案研制核心专家解读“两类四种”评估分类在以评定向促特色发展方面的总体设计和考虑；试点高校分享交流如何选择评估类型、把握评估重点以及选择该评估类型对学校发展的价值和作用；省级教育行政部门有关领导分享交流如何立足区域经济社会发展和本省高等教育实际，做好“十四五”评估规划的考虑。和要求扎实做好审核评估相关工作，保证合格评估规范有序开展。
会上，教育部高等教育教学评估中心主任范唯分析了新一轮审核评估工作定位和方向，结合当前工作中存在的主要问题提出了明确要求。教育部教育督导局评估监测处处长魏欢对新一轮审核评估的政策背景的通过三个层面进行分析，对新一轮审核评估的安排进行了说明，并举例2014-2018年审核评估时各省参加效果和评估情况中发现的问题同时提出明确的要求。大连理工大学朱泓教授从整体上解读评估分类在以评定向促特色发展方面的总体设计和考虑。 “两类四种”中四所试点高校领导上海交通大学副教务长吴静怡、安徽大学党委书记蔡敬民、常熟理工学院校长江作军、衢州学院校长郑友取分别作辅导报告分享交流选择评估类型，把握评估重点以及选择评估类型对学校发展的作用。为高校有效组织实施、规范有序推进审核评估工作提供路径参考。江苏省教育厅高教处处长邵进从省级教育行政部门角度分享交流如何立足区域社会经济发展和本省的高等教育实际。提出更高站位认识审核评估、科学精准做好评估规划和扎实高效做好评估保障支撑和引导全国各类高校高质量通过评估。
在答疑互动环节中，根据评论区实时问题830条结合教育部教育质量评估中心前期向有关部门和高校征集的850条问题进行梳理，汇总总结出30条地方高校关心且具有代表性的问题。教育部相关部门单位领导和核心专家对其中与本次主题相关的“评估政策相关问题”、“学校填写评估报告相关问题”、“学校和评估工作人员工作配合”“省级教育行政部门考量标准”等几个不同方向问题进行了针对性的回答，其他问题会通过后续答疑服务具体解答。
教育部评估中心院副主任李智对培训会总结，教育部教育质量评估中心秉承对国家负责、为学校服务的宗旨，结合中心党支部“我为群众办实事实践活动”，面向战线安排的一次服务站线的具体举措。对本次活动内容上时效性强、信息量足、沉浸性高的感受表示了肯定。要求全面深化教育教学改革，强调要以评估的理念引导教学改革，强调要以评估的指标体系落实改革，强调以评估的政策支持改革。有序有质地做好合格评估工作，助力学校改革发展。
培训会议结束后，陈琳院长发表讲话，对学习贯彻培训会议精神、进一步做好我校迎评促建工作进行安排部署；骨干教师和教务员就做好有关方面工作发表意见。将及时向广大教职员工传达培训会精神，进一步审核评估工作的紧迫感、责任感和使命感，真抓实干，以更高的标准抓好审核评估相关各项工作，确保高质量通过本科教学工作合格评估。
