2024年4月25日，在本院专业教师陈聪老师的带领下，23级城乡规划于白鹭溪的道路两旁进行水彩绘画写生。白鹭溪风光无限，景色怡人：既有随处可见的簇团繁花、碧绿枝叶和潺潺流水，也不乏白胖的大鹅与毛色艳丽的孔雀悠然栖息。远处的红顶小亭和图书馆清晰可见，周围的绿叶红花亦给其增添一抹别样色彩。
早晨8时许，同学们各自携带着绘画工具抵达课程现场。在写生开始之前，老师召集起大家，向一众强调水彩绘画的基本要领和真实的校园写生所含有利之处——色调清晰明快，色块明暗有度，或许近看不甚美观，但远观却得合乎自然景色；校园写生一方面让学生们能够更加直观地感受到色彩的饱和与事物的变化，另一方面也在不知不觉中提高了学生们于绘画案例的辨别和分析能力，
在老师讲解完毕后学生们便开始了素材的寻找和方位的确定：或孑然一身享受安静氛围，或三三两两四处转悠探寻最优要素，或围成一圈探讨绘画色彩，指点湖山。
在写生的过程中，学生们确也认真而专注——有画板的用画架支起，无画板的直接将画本平放在腿上；有的是线稿反复擦改均不满意却仍在坚持，也有调色盘早已被水彩颜料攻占却还努力调配颜色。绘画心静，下笔有神。
城乡规划虽是工科，但对于颜色的感知和自然的了解仍旧必不可少。在接下来的水彩课程中，23级城乡规划还将继续进行随堂写生这项户外课堂活动，而其也确如陈聪老师所说：写生能够开拓视野，提升五感，有助于课程的进步深入与学习。在自然中发现生机，在户外拍下素材的美丽，随堂意境，莫过于此。
