2014的9月，挥别熟悉的故乡，提着笨重的行李，带着美好的期许，来到了这将要生活四年的美丽的校园—三亚学院。
清晰地记得第一次与舍友见面的忐忑，第一次拿到专业教材的兴奋，第一次考试的奋笔疾书，第一次看海的激动…在接下去的几年中这些第一次将变得稀松平常，而又有许多未知的第一次填充着我的大学生活，让我的大学生活绚丽多彩，滋味百态。
第一学年，奔波于各种社团活动，学生会活动，志愿者活动，像个陀螺般忙绿地转个不停，在一圈圈中品味着与之前十几年都不同的生活。福利院，那个与小伙伴一起给小朋友准备元旦礼物的自己；脑瘫中心，那个笨拙地拿着勺子，一勺一勺地给脑瘫儿童喂饭的自己；道路旁，那个穿着蓝大褂劝说路人文明行车的自己；轮滑社里，那个跌倒了一次又一次的自己；宣传部中，那个满手颜料画着海报的自己；学府大道上，穿着白衬衫查四禁的自己…一个个忙绿的身影丰富了我的大一生活。
第二学年的生活融入了专业学习，显得更加有趣。结束了公共课的学习，开始学习专业知识了，对于今后要从事的行业知识充满了求知欲。想象中的城乡规划专业的学习有那么一丝的无聊，以为会是那些厚重的啃书，却未料到事实是如此生动有趣。一开始的专业学习从素描与色彩开始，作为非艺术生的我们，学习绘画有那么一点难度，但却也是兴趣盎然。一幅幅生涩的甚至有些丑陋的作业，一笔笔中都凝结着我们那么用力的心血，在一次次的练习中我们的作业终将会越来越熟练。
还记得建筑设计初步的课程，老师带队，全班同学一起包车去红树林观看那里的建筑设计以及内部展出的艺术作品。那是第一次全班一起外出课程，满满的兴奋。对着各种建筑及展览品一通拍照，全程都手机不离手。
在这一学年，担任了绘城部落的办公室主任一职，亲自组织策划了落笔峰写生活动。因为落笔峰的“凶险”，故邀请了一位熟知落笔峰的老师带队。攀爬的过程很艰难，但大家都没有中途放弃，最终都看到山顶美丽的景色。那次活动不仅攀上了顶峰，也去落笔洞中进行了一番探险。至今还清晰地的能感受到，洞中空气稀薄潮湿的难受，大群蝙蝠洞顶盘飞的惊悚，黑暗中水滴滴在身上的胆颤。
学习与生活总是相伴而行的。因在课堂上听老师谈论起了骑楼古建筑，好奇的不行，又因其在三亚也有遗址，蠢蠢欲动，约了几个小伙伴，制定好计划表，当周就出发去崖城寻找骑楼古建筑了。颠簸了几个小时，终于到了崖城，一路询问路人，终于找到了骑楼。沿着骑楼街一直走，还看到很多当地特色的保留。不仅如此，我们还去了当地的一些旅游景点，看了崖城学宫等，遗憾的是，因崖城古城墙还在维护修葺，没有看到。我们还体验了一番当地的三轮摩的，进村看到了当地的村庄生活情景。
在这一学年，我还加入了零点规划工作室，认识了一群可爱的老师与学长学姐们。在工作室，有良师的谆谆教诲，总能在你迷茫的时候给你指点，并给你专业的指导；有学长学姐不厌其烦的讲解与帮助，带着你一起进步成长；有小伙伴的鼓励与支持，在遇到困难的时候，大家一起解决。工作之余，工作室成员还组织活动，与老师们一起庆祝节日，共同出游。
进入第三学年以后，实践课程也越来越多。不同的课程，固定的小组成员，一次次的外出调研，方案讨论，课堂汇报，模型制作等。这些实践课程，让我们的专业知识学习更具趣味性，也增强了小组成员之间的相互合作能力。
我的大学生活还在精彩地继续着，未来也将会有更多的美好在等待着。
