为了“诗”和“远方”

刘滨谊教授从“风景园林学的认识”、“风景园林学的未来需求”与“风景园林学科未来发展”三个方面阐述了“风景园林景观学”的相关概念，并用“形态、背景、活动”三元理论贯穿讲座。形态即空间形态要美丽动人，背景指环境生态要万物和谐，活动指生存活动要繁荣昌盛。他指出，景观源自对自然的尊重，对生态的了解及对土地伦理的坚持。设计师需具有强烈的社会责任感，设计的宗旨是为大众服务，在运用“三为一体，背景为主”的同时，要善于独立思考并敢于追溯源头，让设计理念更加突出。讲座穿插刘教授自己主持设计的大量实际案例，以独特的视角解读风景园林的内涵和外延，强调风景园林专业同学应着重培养自己的空间形态想象力。

针对目前风景园林界既缺少“梦想”，更没有“思想”的现象指出，表面上看，我们在继承优秀传统，但实际上，现在看来，我们也没有学好。今天的中国风景园林人甚至都不如祖上的敢想：“风景天下”，也跟不上新时代的步伐：“美丽中国”。他告诫同学们，不要“未老先衰”，要勇于探索、敢于梦想。对于我们的专业，除了为生活所迫而不得不的“苟且”，还要有“诗”和“远方”。因为“诗”和“远方”原本就是中国园林的基本特征。

讲座中还提到中国风景园林讲求的是“时空强化”、“时空转换”、“时空异化”、时空穿越——这就是“诗”啊；要养成“时间+空间”四维的时空观。

讲座中，刘滨谊教授为同学们介绍学习风景园林学习的要点，使同学们获益匪浅。刘滨谊教授深入浅出又不乏风趣幽默的语言，加上一张张生动形象的图片无不引起了同学们的兴趣，启发着同学们将自己专业和生活中的所见所闻融合起来，做到学以致用。

最后环节，互动交流时，学生们踊跃发问，刘教授耐心解答。讲座现场学术氛围十分浓厚。

本次讲座既为我院学生拓宽了获取知识的新视野又使同学们不再拘泥于课本，对学生们未来的学习规划起到重要的影响，学生们一致表示这次讲座使他们受益良多。

刘滨谊教授：

生于1957年，1983年毕业于同济大学建筑系，1986年毕业于同济大学建筑与城规学院，获建筑学硕士学位；1986年至1987年留学美国弗吉尼亚理工学院及州立大学(Virginia Tech)，1989年获景观规划设计学博士(中国第一位风景园林景观学专业博士)；1993年-1994年在美国完成景观环境规划博士后研究。现为同济大学建筑与城规学院景观学系主任、教授、博导，同济大学风景科学研究所所长，国际景观生态学会理事、国务院学位委员会风景园林学科评议组召集人、美国景观规划设计学会终身荣誉会员(华人唯一)等