2022年10月14日晚，国际设计学院IDEA学业工作坊开展了以“要么学会适应，要么就被淘汰”主题学业拓展提升与六大能力活动。加强当代大学生社会适应能力的教育既是国家、社会、学校的要求,也是大学生成才的需要,与当今社会发展相符合。从适应未来国家、社会发展的要求看,大学教育应当“面向现代化、面向世界、面向未来”,以培养适应社会发展需要的创造性人才和实践性人才为己任。从学生的需要来看,就是成为德、智、体、美、劳全面发展的健康人才,立足社会,创造人生价值。当代大学生的社会适应能力是一项综合能力。对大学生社会适应能力的教育应当抓重点,应当有针对性。为此,必须首先注意大学生社会适应的现状。1、在校大学生欠缺社会适应力的表现：生活自理能力差,缺乏独立精神；人格发展不足，以自我为中心，环境适应不良，心理承受能力差等等；与社会脱节,缺乏社会经验和实践能力。2、社会对当代大学生的要求：当代大学生对社会的适应力是一项综合性的要求,既有心理层面的要求又有社会化工作实践能力的要求。要求个人价值和社会价值的统一。
本次课程活动成效显著，同学们反应良好，回答问题和讨论都很积极。我们认为,在大学的整个阶段,都应当强调对学生们独立能力、责任意识和抗挫折能力的训练,给他们充足的发展空间的同时,应当让他们树立起成年人的责任意识,杜绝给他们灌输“我还是个孩子,老师总会帮我做”的思维。在必要的引导下,让他们在困难、打击和挫折中茁壮成长。
