1、课程简介
《建筑设计初步》课程是我校国家级一流本科课程之一，也是我院环境设计、城乡规划、风景园林环境设计专业学生必修的一门学科基础课，课程设置重在“基础”和“全面”，采用讲课与课堂作业相结合的教学模式，其教学目的是通过基本知识与相关理论的讲授，结合先例分析、茶室设计等课程作业练习，初步掌握建筑设计的基本表达方法和技能，对标“五种品质”精神，培养学生的观察分析能力与专业思维能力、设计创新能力、专业学习能力与表达能力（专业表现技能与口头表达能力），进而提升学生的综合专业技能、开拓学生的专业视野、塑造学生的专业品格，培养学生的职业素养，为后续专业课的学习打下坚实的基础。
2、设计题目
校园茶室设计是《建筑设计初步II》课程中的设计题目之一，作为师生最熟悉的生活环境之一，我们不但是校园的使用者，更是发现校园空间潜力、改善校园环境、创造活动场所的设计者。教学计划由实体空间入手、再到图纸训练的规律。设计初步进行场地勘察、速写与场地模型制作，以教师一对一指导、修改草图，重视过程记录，模型制作环节进入空间教学实验室进行构件制作并搭建，从场地勘察——方案生成—制作—展览—汇报—评图一体化教学过程，训练学生的多种设计表达能力，教学效果达到最佳。
本课题聚焦校园三花岛之上的四个场地条件不同的地块，每位学生选择其一作为茶室选址进行建筑设计，重塑校园环境。
吴耀华老师带领同学们进行场地勘察
3、评图时间
2024年6月19日（周三）15：40
4、评图地点
书德楼一楼工业设计实验中心
5、评图过程概况
6月19日下午3点40分《建筑初步设计II》课程评图活动在国际设计学院工业设计中心中成功举行。由城乡规划专业负责人吴耀华博士主持，何经、刘屹然、吴昱和裴禹贺老师出席此次活动。
活动初始，吴耀华博士首先致辞，对同学们在课程中付出的努力表示肯定，并期待大家在此次评图活动中能够充分展示自我，互相学习，共同进步。
评图活动正式开始，2023级城乡规划、风景园林、环境设计的学生代表纷纷展示了自己精心设计的校园茶室作品，同学们展现了他们经过12周的教学，对建筑设计的初步理解。
吴耀华老师主持现场评图活动
同学们依次上台，详细讲解了自己的设计理念、设计过程、设计成果以及创新点。他们通过手绘图纸、实体模型等多种形式，展示了校园茶室的设计魅力。老师们认真听取同学们的讲解，评委老师们对学生的作品进行了细致入微的点评，从设计理念、功能布局、造型美观等多方面给予了肯定与指导。他们鼓励同学们继续深入挖掘校园空间的潜力，将更多的创意与想法融入到设计中，
整个评图过程气氛热烈，同学们积极发言，互相交流心得。老师们也对针对同学们在设计中存在的问题进行了详细解答，指导教师他们结合自己的实践经验，为同学们传授了宝贵的建筑设计技巧与心得。
吴昱老师指导作业图纸
刘屹然老师点评同学作业图纸
活动最后，吴耀华博士进行了总结发言。他首先对同学们的精彩表现表示赞赏，并强调了建筑设计在城乡规划、风景园林、环境设计等领域的重要性。同时，他也希望同学们能够珍惜这次机会，认真总结自己在设计过程中的得失，不断提升自己的专业素养和实践能力。
此次《建筑初步设计II》课程评图活动的成功举办，不仅为同学们提供了一个展示自己设计才华的平台，也促进了师生之间的交流与互动，为学院的教学工作注入了新的活力。。本次联评活动是该专业基础课程的重要环节，旨在可以从不同角度综合评估教学效果同时帮助学生更好地掌握和应用所学知识。
此次评图活动不仅为学生提供了一个展示才华、交流学习的平台，更激发了他们对专业设计能力的热情与追求。
师生合影
6、部分学生作品。
