“照明设计”是环境设计本科2年级开设的课程，主要包括光的基础知识、灯具样式及照明形式、灯光的艺术再创造、室外光环境艺术设计要点、光环境艺术设计方案制定及设计案例赏析等几个部分。通过教学的各个章节使学生达到对不同室内空间照明设计的基本理论要求。理论与实例的结合是本科程重要的教学环节，通过环境照明设计的教学，学生可以了解和掌握室内照明的基本理论，培养学生运用理论知识的能力，为从事实际各种空间照明设计打下扎实的理论基础。
“照明设计”课程是环境设计的一个重要环节，也是保证环境设计质量和设计构想的重要手段。室内环境的质量也与采光、照明的形式具有直接的关系。环境设计的各个领域及教学的各个环节均涉及到照明对环境的影响，而照明设计则是室内空间设计及室外景观设计效果因素。并影响到色彩、造型、空间效果能否实现。因此，照明设计的教学是环境设计专业不可或缺的课程之一。
作为照明设计课程,它的目的在于培养学校所倡导的“五种品质”，即，开拓学生的眼界、培养学生的品格、提升学生的素养、训练学生的思维，创新的设计能力。通过本课程的学习，使学生了解照明设计的目的、意义，了解照明设计与建筑及室内设计的关系，掌握一般照明设计的基本原则与技巧知识，要求学生能够依据不同功能的室内外空间设计出合理的系统照明设计和宜人的光环境。
