产教融合 山海逐梦|三亚学院&领克设计共谱未来新篇章

发布时间:2024-12-05浏览次数:8641

走进校园 是为了更好地走向社会


此前,受吉利控股集团哥德堡欧洲创新中心邀请,艺术与国际设计学院师生实地参观了UNI3 园区。在瑞典领克设计的Business Office的推动下,参观了领克设计。这次中西方艺术碰撞的旅程中,领克设计负责人Stefan Rosen亲自为师生介绍了领克Z10,并展示了领克设计中心的全开发流程,师生们领略了领克设计在探索造型语言中的不懈追求,也对领克设计所展现的未来感感到“亿点点”的惊叹。

而这场跨越山海的产教融合逐梦交流,始于2020年。


图片

参观领克瑞典设计中心

图片

领克设计团队亲自为师生介绍了领克Z10


初见于“吉先锋”


吉先锋大赛暨领克CO:LAB校园创新大赛由吉利集团吉先锋团队与领克品牌共同主办,以“ZERO hour:立刻采取行动,创造一个可持续的世界”为主题,鼓励全球大学生展现多元才华。


2020年8月,艺术与国际设计学院产品造型设计专业师生参赛,教师孙晋博、徐明亮担任华南赛区评委。经过比拼,斩获一、二等奖各1项,彰显教学成效与领克设计影响力。

图片
图片

学院部分参赛作品


相会于白鹭溪畔


在学校与领克设计的持续推动下,2023年,领克设计团队到访三亚学院,为深化产教融合、推动新文科建设,并探索创新人才培养模式,团队参观了吉利人才工业产品造型设计产业协同研究院,并进行了深入的交流座谈。

图片


领克设计负责人Stefan Rosen 分享了领克设计的核心理念与品牌灵魂。他们以‘真实存在又无法触及“的潮牌设计哲学,精心雕琢出专为中国年轻一代量身定制的中高端汽车品牌。Stefan满怀期待,渴望与三亚学院携手,共同孕育出既具创意又富含价值的设计杰作与科研成果。


图片


三亚学院与领克设计就双方依托各自平台资源与优势,激发创新潜能,共同促进专业建设向更高水平迈进,致力于培育具备高素质的应用型人才达成共识,并以深度融合的项目驱动进一步加强与国际顶尖设计团队的深度合作,以此推动科研创新迈向新前沿,培育更多具有国际视野的卓越设计人才,并就建立常态化交流机制及实施学生赴领克设计实习项目达成了共识。


图片
图片

参观吉利人才工业产品造型设计产业协同研究院CMF实验室


跨越山海,从落笔峰到卡特加特海峡


自2019年以来,学校与吉利欧洲创新中心在艺术与创意设计领域建立了紧密的合作关系,并在瑞典哥德堡的创新中心园区内展示了吉利控股集团在教育创新方面的显著贡献。2021年,三亚学院艺术与国际设计学院携手吉利欧洲创新中心共同启动了“东西方文化遗产融合”艺术竞赛。此竞赛以获奖学生的艺术作品为核心展示内容,生动诠释了吉利教育“产教融合 数字赋能 千人千面”的教育理念,同时展现了三亚学院在产学研结合方面取得的丰硕成果。该展览自开幕以来,广受社会各界的高度评价。


图片
图片

2024年9月,三亚学院艺术与国际设计学院的师生们怀揣着梦想与热情,应吉利欧洲创新中心之邀,踏上了前往瑞典哥德堡的旅程,探访了吉利欧洲创新中心的总部及领克设计中心。从落笔峰到卡特加特海峡,每一步都承载着师生们对设计的执着与追求。在那里,他们不仅带着自己的设计作品走向了世界,更在亲身感受中深刻体会到了领克所蕴含的深厚汽车设计文化,收获了一段温暖而难忘的学习之旅。

图片

团队到达创新中心Uni3


随着我校与吉利欧洲创新中心产教融合模式的持续深化,双方携手共建“中西艺术长廊”并成功举办艺术竞赛,实现了教育资源与产业资源的高效整合与深度对接,为学生搭建了宽广的实践平台与创新天地。这一系列举措不仅促进了三亚学院学生艺术作品的国际传播与交流,为学生创造了难能可贵的国际互动机遇,同时也充分展现了艺术与国际设计学院的卓越风貌与雄厚实力。此举为双方在未来拓宽合作领域、探索更具创新性与实效性的合作模式奠定了坚实的基石,开启了校企合作新篇章。


图片

活动开幕式

图片

孙晋博博士与领克设计内饰设计师交流

图片

领克设计团队为同学们颁奖

图片
图片

活动合影


从校园到社会,开启产教融合新篇章


“走进校园是为了更好地走向社会”,学校与领克积极探索合作模式,开启产教融合新的篇章。2024年,艺术与国际设计学院携手领克设计推出CMF设计实习生计划,选送优秀学生代表赴杭州湾团队实习实践。


图片

实习生在吉利创新设计院

图片

孙毓晨老师带队赴杭州湾领克设计中心开始实习


图片

CMF设计项目介绍


真正走向国际设计前沿的他们,通过实习项目收获技能满满、专业素养爆表,让我们一起听听他们的心声~

陈曦

(产品2101)

在实习期间,我深刻体会到了品牌量产过程中的设计想法与时间成本上的平衡也是设计过程的一部分。如何做到提高效率又实现高品质的设计,在于精细的时间管理和对生产流程的深刻理解。在做精致度提升的方案中,我学到了如何通过运用不同材质来丰富视觉效果,即使在简单的空间中也能创造出丰富的感官体验。这种材质的多样性不仅增加了设计的层次感,也为客户提供了更多的个性化选择。


此外,我意识到公司资源的宝贵性,这是在学校中难以触及的。通过亲身体验和接触实物,我能够迅速建立起自己的材料库,这对于我未来在材料选择和应用上积累了宝贵的经验。在企业中的设计工作让我更加注重实际落地的可行性。我开始在每个设计细节,如缝线和打孔等,思考如何实现工艺上的可行性。这种实践导向的思维方式,让我的设计更加贴近生产实际,也更加符合市场的需求。


这次实习经历让我对设计有了更全面的认识,从理论到实践,从创意到生产,每一步都是设计过程中不可或缺的一部分。我将继续学习,将这些宝贵的经验应用到未来的设计工作中。


王晶

(产品2201)

在本次实习过程中,我获得了极为宝贵的经验与启示,特别是在项目执行流程、沟通协调机制以及时间管理策略方面有了深入的领悟。首先,我深刻意识到,在设计实践中,每一个细节均承载着不可忽视的重要性,这是理论与实践相结合的重要体现。


其次,我体会到在快速迭代的设计环境中,高效的时间管理与前瞻性的沟通规划显得尤为重要。明确方案展示的时间节点,并在此之前高质量地完成设计工作,不仅考验着个人的执行力,也是对时间管理能力的严峻挑战。


最后,通过与团队成员的密切交流与合作,我学会了如何以更加精准和有效的语言表达自己的设计理念,同时,我也学会了倾听与吸收他人的宝贵意见,这一过程极大地增强了我的团队协作能力,也促进了我个人沟通技巧的提升。


尽管在实习过程中,面对设计方案的反复调整与优化,我时常感受到压力与挑战,但当最终成果获得认可时,那份由衷的喜悦与成就感让我深感一切努力均有所值。此次实习经历不仅极大地丰富了我的专业知识与技能,更为我未来的职业发展奠定了坚实的基础,让我深刻认识到责任感与时间管理对于成为一名优秀设计师的重要性。


李明

(产品2101)

在此次实习项目中,在本次实习项目中,我深入探究了CMF设计在汽车工程领域的核心价值与重要性。从初步涉足车内饰的色彩调配与材料甄选,到后期深入探索色彩流行趋势及新型材料工艺的应用,这一系列实践活动不仅深化了我对CMF设计流程的系统性理解,还显著增强了我的实践操作能力与问题解决策略。特别是在皮革切割与精确测量的实操环节中,我深切体会到细节控制对于确保最终设计成果品质的关键性影响,这一发现进一步强化了我在工作中对精细度与效率的双重重视。此外,通过对标杆车辆信息的全面搜集与深度剖析,我的视野得到了显著拓宽,学会了如何有效借鉴行业内的优秀设计案例,并将其精髓融入个人的设计思维框架中。在研究与设计的迭代过程中,尽管部分提案未能获得采纳,但我逐渐认识到,每一次尝试都是宝贵的学习契机,为我的专业成长奠定了更为坚实的基础。


此番实习经历使我深刻领悟到,设计工作绝非单纯的技术与美学的简单叠加,而是需要全方位洞察市场趋势、材料工艺的最新进展以及用户需求的深层次变化。我学会了在细微之处寻找创新的突破口,同时保持开放的心态,积极拥抱挑战与变革。展望未来,我将持续精进我的专业技能,以更加自信与成熟的态度,从容应对设计领域中的每一次机遇与挑战,致力于成为具有前瞻性思维与实战能力的CMF设计专家。


图片

上海工作室周年庆


各级领导、专家高度评价了三亚学院与领克设计在人才培养方面的工作,肯定了学院与领克设计的产教融合培养模式对培养应用型设计人才的重要作用。在杭州湾CMF设计团队支持下,学校后续计划与上海设计工作室继续深化合作,并探讨与海外设计工作室进行合作的可能,未来会和国内外团队继续加强协作,该计划为产业学院的建设与国际化产教融合进展的新篇章打下良好开端。


未来已来


2024年的非凡历程,虽伴挑战,却无阻于我们对2025年更加辉煌前景的坚定信念。自大赛初次结缘,至2024年合作的硕果璀璨绽放,三亚学院艺术与国际设计学院与领克设计在产教融合的征途上,携手并肩,步步坚实,共同绘就了一段不平凡的旅程。从虚拟的线上交流到实体的线下合作,从落笔峰延伸至卡特加特海峡,再从白鹭溪畔迈向杭州湾的广阔天地,每一次跨越都标志着学院与领克设计在推动三亚学院汽车文化建设、服务吉利控股集团、深化产教融合方面迈出了新的坚实步伐。


我们将以更加稳健的步伐,开启合作的新篇章。三亚学院与领克设计未来将持续深化合作,共同探索更多可能,携手创造更加灿烂的未来,为汽车设计领域的教育与产业发展贡献力量,书写产教融合新典范。