三亚学院环境设计专业积极响应国家“产教融合”战略号召，以“跨界校园、跨区校园、并行校园”三大建设为核心，深化“产学研创一体化”发展路径，通过校企深度合作、创新教学模式、整合优质资源，培养了一批兼具实践能力与创新思维的高素质设计人才，为区域经济发展注入新动能。
跨界校园：校企协同育人，打造实战型人才摇篮
环境设计专业立足海南自贸港建设需求，突破传统学科壁垒，与多家知名企业共建“跨界校园”。学院邀请中元国际设计集团、海南南山文旅公司等企业参与课程设计，将“建筑设计初步”“文化创意与展示设计”等真实项目融入教学。通过“企业导师+学术导师+学生团队”模式，学生直接参与企业项目全流程，从方案策划到落地实施，真正实现“学以致用”。
在持续推进“三个校园”建设的框架下，三亚学院环境设计专业近日与吉利控股集团达成深度合作，将“汽车展示空间设计”课程正式纳入“跨界校园”实践教学体系。此举不仅丰富了专业课程的应用场景，更通过校企联合培养模式，助力学生掌握前沿设计技能，为海南自贸港高端服务业与文旅产业输送复合型设计人才。
随着新能源汽车与智慧出行产业的快速发展，汽车展示空间设计成为环境设计领域的新兴方向。三亚学院环境设计专业紧扣行业趋势，联合吉利集团旗下远程新能源商用车品牌，共同开发汽车展示空间设计特色课程。该课程以吉利控股集团汽车品牌，路特斯，沃尔沃，领克，远程房车、新能源商用车等产品为设计载体，聚焦展示空间的功能性、体验感与品牌文化表达，引导学生从用户需求、场景交互、可持续材料应用等维度进行创新实践。
（图：品牌策划与空间设计课程作业）
校企共研：从课堂到产业的全链条融合
汽车展示空间设计课程的引入，标志着环境设计专业“跨界校园”建设迈入多元化阶段。通过与汽车、文旅、科技等产业的交叉融合，学生不仅掌握了空间规划、材料创新、数字孪生等核心技能，更培养了跨领域协作能力。既能精准捕捉商业需求，又具备技术创新意识，正是行业急需的‘设计+产业’复合型人才。”
三亚学院环境设计专业以“三个校园”为轴，持续打破学科边界，通过校企资源的深度融合，正为设计教育注入更多活力与可能性。
（图：企业导师指导学生进行设计实践）
此外，学院在校内打造了环境设计创新工坊与数字建模实验室，配备VR虚拟现实、3D打印等先进设备，为学生提供沉浸式实践平台。校外则与三亚天涯海角景区等景区共建实习基地，学生可深入一线参与项目开发，积累职场经验。2023年，学生团队完成的“三亚湾生态栈道设计”项目被当地政府采纳并实施，成为校企合作典范。
跨区校园：联动名校资源，拓宽国际视野
为打破地域限制，环境设计专业积极构建“跨区校园”，与上海同济大学、广州美术学院等高校建立深度合作，联合举办“热带滨海城市设计工作坊”“文化遗产保护学术论坛”等活动，促进跨区域知识共享与技术交流。
（图：学生参与国际联合设计工作坊）
并行校园：线上线下融合，探索智能教育新模式
面对数字化浪潮，环境设计专业率先构建“并行校园”，通过芯位教育平台推行线上线下混合式教学。理论课程通过慕课平台与虚拟课堂实现灵活学习，而线下课堂则聚焦实践操作与项目研讨。学院引入AIGC技术，开发智能设计辅助系统，为学生提供个性化学习方案。例如，AI可根据学生设计草图自动生成优化建议，显著提升创作效率。
（图：学生使用VR技术进行空间模拟设计）
名师讲堂：汇聚行业智慧，启迪设计思维
环境设计专业持续打造“名师讲堂”品牌活动，邀请国内外顶尖学者与行业领袖分享经验。同济大学、华南理工大学，上海交通大学等先后走进校园，开展“可持续材料创新”等主题讲座。学院还设立工作坊，由知名设计师带领学生完成真实项目，如“大东海精品民宿改造计划”。
专业建设：夯实基础，引领创新
学院持续优化专业建设，构建“基础技能+创新应用+职业素养”三维课程体系。新增“虚拟空间呈现”“创新整合设计”等特色课程，并开设AI技术、三维打印等技能培训。实验中心配备三维扫描仪、三维打印机，行业级无人机等设施，支持学生开展创新研究。
（图：教师指导学生在实验室进行三维打印工作）
就业前景：产教融合铸就职场竞争力
校企合作与实战项目为毕业生就业铺就“快车道”。据统计，近三年环境设计专业就业率达98%，毕业生入职中建集团、华润置地、奥雅设计等头部企业，起薪水平高于行业平均30%。
未来展望：锚定一流，服务海南发展
面向未来，环境设计专业将以“三个校园”建设为支点，深化与龙头企业、国际高校的合作，探索“人工智能+设计”教育新范式。聚焦校企合作和文旅可持续发展，为自贸港建设输送更多复合型设计人才。专业负责人表示：“我们致力于将学生培养成既能扎根地域文化，又能驾驭前沿技术的行业佼佼者，为三亚大学建设世界一流学科贡献力量。”
（图：环境设计专业师生团队合影）
