2025 年 6 月 12 日，设计学院在设计教室 412 举办 “设计主题策划与创意策略” 专题讲座，主讲人兰华丽老师围绕设计全流程展开深度分享，结合理论框架与实操案例，为在场学生带来一场兼具专业性与实用性的设计方法论。
一、解构设计流程
讲座开篇，兰华丽老师以毕业设计流程为例，系统梳理了从项目启动到成果交付的完整路径。她强调，设计流程的第一步是 “双向选择机制”，即教师列出研究方向、学生选择导师、导师确定学生的前期准备阶段，这为项目的顺利开展奠定了基础。接着进入方案确定环节，包括建群开会、具体化题目、撰写开题报告等工作，每一个环节都至关重要，需要师生共同投入精力。
在实践执行过程中，设计作品的创作、论文的撰写以及毕业实习同步推进，中期答辩则是对阶段性成果的检验。随后经过对作品和论文的精心打磨，完成毕业答辩，再修改最终稿并完成毕业材料，至此整个设计流程才算圆满结束。通过这一详细解析，学生们对设计项目的全周期运作有了清晰的认知。
二、详解选题方法
对于设计主题的选定，兰华丽老师提出了“三维度筛选法则”。在方向选择上，涵盖文创设计、社会议题、品牌视觉、绘本插画、实案操作、设计大赛、毕业展主视觉等多个领域。她着重强调，优质的设计主题必须具备三大特质：有亮点，能在众多方案中脱颖而出；有意义，体现一定的社会价值或文化内涵；可实践，具备实际操作的可行性。
同时，她以南山寺文创用品设计为例，深入讲解了题目组成结构，即 “具体名称 + 设计方向”，这种 “具体 + 大方向” 的组合方式，能让选题既明确又具有一定的拓展空间。此外，她特别指出充足的调研是选题的关键，要通过对设计过程、草图、成品等方面的深入研究，为选题提供有力支撑。
三、构建策略框架
在创意策略制定方面，兰华丽老师提出了 “六步闭环工作法”，从概念到落地形成完整的流程体系。背景调研阶段，要明确项目的简介、背景和意义，解决 “是什么、做什么、为什么” 的根本问题；案例分析环节，对设计现状进行剖析，从同类及近似案例中汲取灵感和经验。
设计定位时，精准把握风格定调，包括艺术风格、图形风格等；设计过程中，按时间顺序详细记录草图等关键设计内容，确保创作思路的清晰可追溯；成品展示要分类列出最终成果，全面呈现设计效果；设计总结则要客观分析项目的优点、缺点，并对未来进行展望。
四、提炼避坑指南
针对设计实践中的常见问题，兰华丽老师总结了实用的避坑指南。在选题上，避免过于空泛，要聚焦具体方向；调研过程中，杜绝主观臆断，注重数据和事实支撑；在设计执行时，要严格把控进度，确保与设计定位一致。
此外，她还为学生们推荐了丰富的设计资源，包括灵感平台、学术数据库、效率工具等，为学生们的设计实践提供了有力的资源支持。最后，通过南山寺文创项目的全流程解析，将理论知识与实际案例相结合，让学生们更直观地理解和掌握设计主题策划与创意策略的应用。
本次讲座内容丰富、干货满满，兰华丽老师以丰富的实践经验为学生们在设计主题策划与创意策略方面提供了全面而深入的指导。讲座的成功举办，不仅提升了学生们的设计思维和实践能力，也为他们未来的设计之路指明了方向。
