近日，三亚学院国际设计学院视觉传达设计专业 22 级学生完成了《书籍装帧设计》课程的学习与实践，交出了一份份令人眼前一亮的作品，展现了他们对书籍设计的独特理解与创意表达。
本课程作为专业核心课，以 2 学分、45 学时的架构，融合艺术与技术，旨在培养学生对书籍整体外观和内部结构的创意设计能力。教学大纲明确了四大培养目标，从人文素养到创意表达，从技术掌握到市场对接，全方位提升学生能力。授课计划中，15 学时理论教学与 30 学时实验教学相结合，通过 “认识书籍 — 解读书籍 — 设计书籍 — 解构书籍” 的逻辑链条，引导学生深入了解书籍从概念到成型的全过程。重点章节聚焦书籍外部设计与装订工艺，难点则通过实践创作与案例分析突破，如在封面设计、版式规划等环节，融入中外经典案例与前沿设计资讯。
教学内容上，教师突破教材局限，将“平面化”知识与“商业化”产品设计结合，如在商业书封面设计实践中，要求学生兼顾功能性与艺术性；同时设置概念书创作环节，释放学生创意。教学方法灵活多样，校内课堂教学与实际案例结合，传统讲授与多媒体技术并用，还增加互动环节。例如在立体书结构练习中，学生通过亲手制作，体验纸张转化为书籍的神奇过程；小组创作 PPT 汇报环节，促进了学生间的交流与合作。
以商业书为例，一些学生的作业呈现出丰富的创意与扎实的功底。姚欣妍设计的《小窗幽记》，充满中式美学的意味；张迪萌的设计的《活着》，通过独特的版式与文字排布，传达出对生命的深刻思考；烟雨萌的《现代艺术 150 年》设计，以简洁现代的风格展现艺术史的厚重；郑惜芸的《琼州食志》系列，从多个角度诠释了地方美食文化，充满地域特色。这些作品不仅体现了学生对课程目标的达成，也展现了他们将文化内涵与设计形式结合的能力。
姚欣妍作品
张迪萌作品
烟雨萌作品
郑惜芸作品
此次《书籍装帧设计》课程，不仅让学生掌握了一项专业技能，更让他们体会到书籍作为文化载体的魅力，以及设计赋予文字的生命力。相信在未来的学习与实践中，他们将继续以创意为笔，设计出更多精彩的作品。
