产教融合要求产业与教学密切结合，两者相互支持、相互促进，以学校为载体，集人才培养、科学研究、科技服务为一体，不断促进学校与企业浑然一体。产教融合的办学模式积极调动了我校风景园林专业人才培养体系的不断优化，课程体系内的不同课程间的相互衔接、全链评价成为适应人才终端出口的核心抓手。
《风景园林植物栽培与应用》课程是风景园林专业人才培养方案优化调整后制定的一门新课程，课程旨在能够将前序的风景园林规划设计系列课程有效串联，并有机结合大学学习期间植物类课程的知识，在《景观生态学原理与设计实践》课程搭建的认知框架下，高效开展方案编制及种植落地实践训练。邀请有行业导师、优秀的设计师、全体教师参与，以优胜方案的现场评价课程教学效果的大胆尝试。这种全新的方式让同学们耳目一新，更调动了他们旺盛的求知欲和充沛的执行力。课程实践环节中同学们以自己经过评审的优胜方案为蓝本，高度自律运行目标场地实际业务，从方案编制、市场调研，苗木筛选到植株落地，在毕业设计前完整训练了园林设计者的职业角色，取得了意想不到的收效。
结课现场学生代表们自信满满地阐述方案
美轮美奂的场地一角
