姓名：蔡琨
所在学院、专业、班级：国际设计学院视觉传达设计2301班
核心荣誉：国家奖学金、亚洲新锐艺术与设计“优秀奖”、2023国青杯艺术设计作品“三等奖”、大学英语3写作比赛“三等奖”，学业奖学金一等奖，优秀团干部，优秀班级干部，三好学生，优秀共青团员，优秀先进个人，优秀志愿者等
证件照：
场景图片：
二、个人成长自述
1、个人定位：作为一名视觉传达设计专业的学习者，我坚持以“用设计传递温度，以责任驱动成长”为准则，去提升个人能力，服务于老师同学，追求“专业能力+综合素养”双提升。
2、荣誉获取过程：本人本学年绩点为3.96，本学年综测为109.5，排名都是专业第一。并且本人在大一和大二期间获得了“优秀共青团员”学业奖学金一等奖、三好学生、优秀班级干部及国家励志奖学金。而且本人也积极参加竞赛，并且获得了亚洲新锐艺术与设计“优秀奖”、2023国青杯艺术设计作品“三等奖”、大学英语3写作比赛“三等奖”。本人还担任班长和思想导师助理，并积极投身志愿服务，获2024年三亚学院“学生资助政策宣传大使”资助报告等级良好、2024级迎新工作中被评为优秀志愿者、第十二届少数民族传统体育运动会优秀志愿者、三亚学院第十四季思享秀辩论争霸赛中被评为优秀先进个人等称号。综合考虑后，获国家奖学金。
3、对学弟学妹的寄语：设计是理性与感性的平衡——既要打磨软件技法的“硬功夫”，也要积累生活观察的“软灵感”。别因初期作品被否定而退缩，因为那些改到凌晨的方案、调研时的奔波，都是设计思维的养分。你要记住：奖项是成长的注脚，而非终点，保持对世界的好奇，让设计成为你表达价值的画笔。
三、专题经验分享
1. 目标确立与规划
比如：当我确定“争取奖学金”这个目标后，我会先查阅资料信息，看相应奖学金的评选要求，然后去投入大量的时间及精力在我的学业成绩上，提升了个人能力以后，再去参加各类比赛，在遇到纠结荣誉与时间的问题时，我会按和奖学金的相关度去取舍，进而实现时间利用最大化。
2. 学业与能力提升
在日常学习中，我喜欢整理笔记，边听老师上课，边在脑海里构思老师所讲的内容，然后遇到不懂的，在课间或课后就去找老师问清楚，以此来提升个人能力。除此之外，我也通过参加各项大型活动去提升自己的责任感，在这其中也获得了很多的荣誉，比如：优秀志愿者，优秀先进个人等。
3. 时间管理技巧
当我同时面临作业截止、竞赛备赛、班级事务时，我会根据时间节点来具体规划，先做什么，后做什么，再做什么，如果时间节点一样，就会分清楚事务的主次，先做主要的，后做次要的，以此把后果的严重程度降到最低，然后，我一般会在星期天早上给自己放半天假，让自己好好休息，确保自己有更充足的精力去开启下一周的学习。
4. 困难应对与心态调整
当我的作品被老师反复否定时，最初我是失落的，但通过我不断地告诉自己“不修改问题，就不会得到提升”，于是我不断的改，不断的让老师提意见，最后，得到了一个满意的作品。
5. 经验总结与建议
1、回顾获取荣誉的过程，我觉得最关键的 3 个步骤是：静心努力、劳逸结合、心态管理。
2、对刚入学、也想追求优秀的学弟学妹，我最想分享的 1 条实用建议是：大学四年，比“优秀”更重要的是“可持续成长”。愿你既能沉下心打磨能力，也懂得给生活留白，在静心与放松的平衡中，活成自己喜欢的样子。
