近日，艺术学院学业导师杨霄华在学业中心举办 “视觉素养：你不可或缺的生存技能” 主题第二课堂活动，面向全校各专业学生普及视觉素养知识，助力跨专业美育教育落地。活动开场，杨老师提出问题：“刷短视频时，你为啥会为某张封面停下？做汇报时，怎样让 PPT 一眼惊艳？”引出当天的主题“数字时代，你躲不开的 ‘视觉竞争’”。杨老师结合短视频用户规模、直播用户数据等前沿信息，阐明视觉素养在数字时代的核心价值，指出其对理工科数据呈现、文科文创设计、商科品牌营销的适配性。通过拆解孟菲斯风格、国潮设计等案例，分享视觉表达的比喻、对比等核心手法，并针对不同专业提供可视化实践建议。
活动中，杨老师构建了 “认知 - 拆解 - 应用” 的三阶提升体系。在认知层面，梳理传播形态从文字到数字媒体的演变，解析不同年龄段用户的视觉偏好差异；在拆解层面，以闲鱼像素风海报、星巴克国潮设计等案例，剖析 12 种视觉风格的适用场景。同时，以数据为证：我国短视频用户已达数十亿级，网络直播用户超 8.33 亿，视觉信息成为主流传播载体。视觉素养绝非 “画画技巧”，而是 “信息解码与创意表达的底层能力”。针对不同专业特性展开解读：如对计算机专业学生，视觉化能让实验数据更具说服力；对汉语言文学专业学生，封面设计可让文创作品实现 “一眼吸睛”；对市场营销专业学生，视觉营销直接影响品牌传播效果等。
“美育不是点缀，而是核心素养的基石。” 杨霄华老师在分享中强调。这场活动并非孤立的技能培训，而是通识美育体系的重要环节。近年来，艺术学院IDEA学习型工作室已陆续推出 “图形解码”“中国元素” 等系列跨专业活动，希望可以持续发挥学科优势，推出更多跨专业美育活动，助力学生提升综合素养。
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编辑：陈艺萱
一审一校：杨霄华
二审二校：张鑫
三审三校：陈琳
