传统书画基础与应用实践课程:笔墨焕新,AI赋能,打造校园美育新范式

发布时间:2026-02-06浏览次数:7781

当传统笔墨遇上现代科技,当单向讲授升级为创意工坊,我院全新打造的传统书画基础与应用实践课程下学期正式上线!课程以普通教室改造为书画专属空间,革新传统教学模式,融合AI技术赋能创作,面向全校招募书画爱好者,兼顾零基础与有基础学员,定制化培养学生书画技法、审美思维与创造性表达,实现传统艺术的现代传承与生活应用,为校园美育注入全新活力。

一、课程背景与价值意义

(一)课程背景

当前美育教学中,传统书画课程多以技法传授为主,易陷入“重技能、轻创意”“重理论、轻应用”的困境;同时,普通教室缺乏书画教学的专属氛围与配套条件,难以满足沉浸式学习需求。此外,AI技术的普及为艺术创作提供了新工具,传统书画与现代科技的融合成为美育创新的重要方向。基于此,我院推出传统书画基础与应用实践课程,破解传统教学痛点,打造兼具传统底蕴与现代创意的美育课程。

(二)价值意义

1.文化传承价值:以书画为载体,传承中华优秀传统文化,让学生在笔墨学习中感受东方美学的魅力,增强文化自信与民族自豪感。

2.美育育人价值:打破传统书画教学的局限,兼顾技法训练与审美、创意思维培养,提升学生的艺术素养与综合审美能力。

3.创新实践价值:融合AI技术,探索传统艺术与现代科技的结合路径,培养学生的创新设计能力与实践应用能力,实现书画艺术从“课堂”到“生活”的转化。

4.校园文化价值:打造特色美育课程,丰富校园文化生活,营造“爱传统、学艺术、敢创新”的校园氛围,助力校园美育体系建设。

二、特色教学模式

1.空间革新:将普通教室改造为传统书画专属教室,配备笔墨纸砚等专业工具,打造兼具笔墨意境与创作氛围的学习空间,让学生沉浸式感受传统书画的魅力。

2.模式升级:摒弃单向讲授的传统模式,采用工作坊式教学,以传统书画技法为根基,重点培养学生创造性思维与审美思维。课程中,教师引导学生在掌握传统书画基础技法的同时,融入构图设计、创意表达等内容,让每一笔勾勒都成为创意的起点。

3.AI赋能:融合AI技术,利用AI工具进行书画素材整理、构图辅助、创意设计等,帮助学生高效拓展创作维度,解决传统书画创作中素材匮乏、思路局限等问题,实现传统美学与现代科技的双向赋能。

4.定制化教学:面向全校招收学员,区分零基础与有基础两类群体,提供一对一定制学习方案;根据学生学习进度与能力水平,每个阶段动态调整教学内容与目标,确保教学精准适配,兼顾个性化指导与集体互动。

三、成果展示

课程采用阶段成果展示+期末综合汇报的形式,呈现学生学习成果:

1.阶段成果:每阶段教学结束后,展示学生的基础技法练习(如隶书临摹、花鸟白描、水墨练习)、创意设计作品(如AI辅助的书画文创设计、传统元素现代应用作品)等,让学生及时看到学习进步。

2.期末汇报:期末以图文并茂、实物展示的形式,呈现学生从基础技法到创意创作的完整成长轨迹,包括书画临摹作品、原创书画作品、AI辅助设计的文创产品(如书画书签、扇面、装饰画)等,突出作品的专业性与创意性。

四、总结与升华

我院传统书画基础与应用实践课程,以空间改造为基础、模式革新为核心、AI赋能为特色、定制化教学为保障,打破了传统书画教学的固有模式,实现了“技法学习—审美提升—创意培养—文化内化—生活应用”的进阶式教学。课程不仅帮助学生掌握了传统书画的核心技法与审美内核,更培养了学生的创造性思维与实践应用能力,让中华优秀传统文化在现代校园中焕发出新的生机与活力。

文字:李子晶

图片:李子晶

编辑:陈艺萱

一审一校:杨霄华

二审二校:张鑫

三审三校:陈琳