3月30日，第六届亚洲沙滩运动会火炬传递仪式于三亚隆重启幕，圣火在北京第十一届亚洲运动会南端点火台成功采集。在这场亚洲体育盛事的荣光之中，三亚学院艺术创意与数字设计学院的学子们以采火使者的身份闪耀登场，用青春之姿传递圣火温度，以专业素养诠释青年担当，让学院的创意风采与青春力量，随亚沙圣火映照天涯海角。
在本次亚沙会圣火采集仪式中，学院 2025 级播音主持专业吴佳琳担任主采火手，与 2025 级视觉传达设计专业高源、2023 级视觉传达设计专业贾双瑞、2023 级播音主持专业董慧玲组成采火使者团队，圆满完成圣火采集的重要使命。为呈现最佳仪式状态，同学们利用课余时间刻苦训练，反复打磨礼仪细节：从眼神的坚定柔和、笑容的自然舒展，到步伐的稳健整齐、仪态的庄重规范，一遍遍调整、一次次练习，以专业的严谨态度和认真的青春姿态，为参与这场亚洲盛会做好万全准备。
2025 级播音主持专业的吴佳琳，作为本次亚沙会圣火采集仪式的主采火手，坦言这段经历是自己青春里格外珍贵且滚烫的记忆。“蝴蝶要一万次铮鸣，才能听见春的骨响”，俯身采撷火种的瞬间，她才真切懂得，所有光芒的背后，都是青春与使命的汇聚。
她由衷感谢那段并肩作战的集训时光，感谢郭导、苏导、罗老师与伙伴们的一路同行。在无数次的打磨与坚持中，大家彼此照亮、彼此支撑，将细碎的努力凝聚，最终化作点火台上那一束坚定的光。同时，她也感谢学校领导和辅导员的栽培与信任，引领自己走向更亮的远方；感谢父母始终做自己最安稳的底气，默默支持每一次勇敢奔赴；更感谢那个始终坚持、不曾懈怠的自己。
作为 2025 级视觉传达设计专业的大一新生，高源有幸成为亚沙会采火使者，站在三亚天涯海角采火点亲历火种采集的神圣时刻，这段经历成为她青春里最炽热、最难忘的印记。指尖轻触采火装置的瞬间，三亚清晨的柔光透过特制凹面镜汇聚成跳动的火苗，这簇亚沙会的第一缕星火，也成为专属于她的青春高光。
这份来之不易的机会，于她而言既是幸运，更是一场快速的成长历练。为不辜负信任，她将所有课余时间投入严苛训练，沉下心打磨每一处礼仪细节：挺拔的站姿、流畅的动作衔接、规范的仪态举止，皆通过一遍又一遍的重复练习刻进肌肉记忆。即便训练枯燥繁琐，手臂酸胀难忍，她也从未有过一丝懈怠与抱怨，只为以最饱满的状态迎接这一重要时刻。
踏上采火区的那一刻，椰林葱郁、碧海无垠，海风裹挟着清新气息，身边伙伴们眼神坚定、目光赤诚，高源瞬间读懂了采火使者身份的重量。她深知，手中传递的不只是物理意义上的火种，更是亚洲各国青年蓬勃向上的活力，是对青春梦想的执着坚守，更是跨越地域的友谊与希望。
当火种燃起，温热的热浪伴着海风包裹周身，心底的激动与自豪翻涌不息。亚沙会 “传递友谊，相约三亚” 的核心主题、学校老师的悉心指导、同学们的默默支持，都让她深刻领悟到，这簇火种不仅是对拼搏向上体育精神的致敬，更承载着当代青年与主办城市三亚同频共振、共生共荣的深厚羁绊。
这段独一无二的经历，让高源读懂了青春的真谛 —— 心怀热爱、勇于担当。她表示，往后将带着火种赋予的力量与热忱，在视觉传达设计专业领域深耕细作，在逐梦路上步履不停，将亚沙会的拼搏精神、友谊理念扎根心底，让这份精神照亮前行之路，也将温暖与力量传递给身边更多人。
三亚学院国际设计学院 2023 级视觉传达设计专业学生贾双瑞，当选亚沙会采火使者后，既倍感荣幸，更从专业视角收获了别样的触动，也深知肩负的责任。
从重庆奔赴三亚求学，贾双瑞始终在设计专业的学习中用眼睛发现美、用创意传递美。此次成为采火使者，让她亲身参与到亚洲盛会之中，更深刻体会到体育精神、地域文化与青春风采交融的独特美感。在她看来，圣火象征着希望与团结，海岛风情承载着开放与热情，这些都将成为未来设计创作中最珍贵的灵感源泉。
她坦言，这份荣誉离不开母校与学院的悉心培养。此次参与圣火采集，她将带着设计学子对美的感知与追求，以自信从容的姿态完成使命，向亚洲展现中国青年的昂扬风采与自贸港的蓬勃活力。未来，她也会把这份炽热与感动融入专业学习，用设计传递美好，为文化传播贡献自己的一份青春力量。
2023 级播音主持专业的董慧玲，是土生土长的海南人。作为采火使者团队的一员，她历经 10 天日夜排练，全程见证了圣火在晨光中燃起的神圣时刻。虽未站在核心点火台，但这段历程早已成为她青春里最珍贵的勋章。
入选采火使者的那一刻，骄傲与责任便涌上董慧玲心头。作为海南姑娘，能在家乡参与这场亚洲体育盛会，于她而言是无上荣光。10 天的排练，是对身心的极致打磨：每天清晨迎着海风练习站姿、步伐，反复打磨持器、行礼的每一个细节，一个动作重复上百次，只为在仪式上展现最端庄沉稳的姿态。
烈日下校准站位，晨光中模拟取火流程，导演一遍遍强调，采火使者的每一个眼神、每一次抬手，都承载着海南的形象与亚沙精神。在日复一日的练习中，董慧玲与伙伴们从最初的紧张生涩，逐渐变得从容笃定，每一滴汗水都浇灌着对这场神圣仪式的敬畏之心。在董慧玲看来，此次经历最大的收获，从来不是站在聚光灯下的荣光，而是在坚守中读懂责任，在协作中收获成长。10 天里，她与伙伴们从陌生到默契，彼此鼓励、共同进步，深刻体会到团队的强大力量；在反复练习中沉淀心性，学会以沉稳从容面对每一个细节，这份从容也成为她未来前行的底气。
以赛育人，以行践知 —— 学院项目制育人模式生动落地
学院始终坚持以各类社会实际项目为载体，打破课堂与社会的壁垒，让学子在真实的项目实践中，实现专业知识与实际应用的有机结合，在实践中锤炼专业素养、培养团队协作能力、树立社会服务意识，让学子在服务地方重大赛事的过程中，积累了宝贵的实操经验，收获了成长的底气。
未来，三亚学院艺术创意与数字设计学院将继续深化项目制育人模式，主动对接更多地方发展、社会服务的实际项目，让学子在一个个真实的实践项目中锤炼成长，以过硬的专业能力服务地方发展，让青春在扎根实践、服务社会的过程中，绽放出别样的光彩。
一审一校：杨霄华
二审二校：张鑫
三审三校：陈琳
