为深入落实学校教学改革部署，全面推进项目制教学落地见效，提升人才培养质量，2026年4月28日，三亚学院艺术创意与数字设计学院在书德楼小会议室召开专题工作会议。学院全体领导出席会议，各系主任、行政工作人员悉数参会，会议由陈博校助主持。
会议伊始，陈博校助组织全体与会人员深入学习了学校《关于全面推进项目制教学改革的指导性意见》精神，结合学院艺术创意与数字设计类专业特色，细致领会《意见》要求，把握学院推进项目制教学改革的核心方向与工作重点，大家共同明确了要将改革精神融入教学全过程，切实打破传统教学壁垒，实现从“知识传授”向“能力锻造”的转型。
围绕项目制教学方法的落地实施，与会人员展开了深入研讨，达成一致共识。学院将聚焦学生综合能力培养，对各专业课程内容进行系统性重构，将每学期课程细分为1个主项目与多个小项目，每个小项目周期设定为3至4周，形成“基础—复杂—创新”的阶梯式项目体系。通过这一模式，引导学生综合运用专业理论知识、工具技能及人工智能技术，在完成不同阶段项目的过程中，锤炼多学科融合与跨学科应用能力，契合学校“实题实做、虚题真做”的教学改革要求。
在研讨过程中，陈博校助特别提到了校企合作对于项目制教学改革的重要意义，通过积极联动行业企业、引入真实产业项目丰富教学内容，能够让学生在解决实际问题的过程中提升实践能力与创新思维，实现“学中做、做中学”的良性循环，这也是学院落实产教融合、对接海南自贸港产业需求的重要举措。同时，会议围绕多样化考试形式展开探讨，明确将打破“死记硬背”的传统考核模式，探索以项目成果、实践表现、现场答辩等为核心的过程性评价体系，凸显能力导向。
为保障项目制教学改革有序推进，会议明确要建立健全相关管理机制。重点围绕课程与项目的精准匹配、跨学科教学资源的整合、师生跨学科协作交流等方面完善制度设计，打破学科与专业壁垒，优化教学资源配置，为改革落地提供坚实的制度支撑。
此次会议的召开，进一步统一了学院推进项目制教学改革的思想认识，明确了具体工作路径与责任分工，为后续教学改革工作的有序开展奠定了坚实基础。下一步，艺术创意与数字设计学院将以此次会议为契机，稳步推进各项改革举措落地生根，不断优化人才培养模式，着力培养具备创新精神、实践能力与跨学科素养的新时代艺术设计人才，助力学校教育教学质量再上新台阶。
文字：洪一丹、宋晓晖
图片：洪一丹、宋晓晖
编辑：唐于翀
一审一校：初云玲
二审二校：孙晋博
三审三校：陈琳
