“五一”劳动精神浸润校园，“五四”青春朝气激荡人心。5月2日，艺术创意与数字设计学院以双节为契机，聚焦“校园绿植如何更好服务学生”核心命题，开展单日校园绿植服务化专题研究行动。艺术创意与数字设计学院部分留校学生以“研究”为劳动载体，通过实地调研、需求访谈、头脑风暴、方案构思等系列行动，在一天内完成校园绿植服务潜力的全面研判与优化思路的系统梳理，以学术实践诠释劳动价值，以青春智慧彰显担当精神。
“研究不是纸上谈兵，而是要真正摸清师生需求，找到绿植服务的切入点！”活动当天，留校学生研究团队早早集结，按预设方向分赴校园各处开展调研。一部分同学聚焦“绿植与学习场景融合”，在图书馆、教学楼周边发放问卷，与考研学子、自习学生深入交流，记录下“希望增加树荫下自习座椅”“需要明确绿植区域指引标识” 等 12 条具体需求；一部分同学则化身“绿植观察员”，实地勘察校园绿植品种、生长现状及分布特点，分析不同区域绿植的服务潜力，标注出“宿舍区可增加驱蚊绿植”“主干道绿植可融入校园文化科普”等研究要点；一部分同学通过访谈后勤园艺师傅、走访各年级学生代表，收集绿植养护难点、服务功能升级建议等关键信息，为后续方案构思积累一手资料。
调研结束后，各小组成员迅速转入“头脑风暴”环节。“我们可以设计‘绿植+校园导航’模式，在重点绿植旁设置二维码，扫码即可获取周边学习、生活设施指引”“宿舍区绿植养护可以采用‘班级认养 + 定期反馈’机制，既减轻后勤压力，又能增强学生责任感”“户外学习区域的绿植选择要兼顾耐阴、降噪特性，同时搭配简易遮阳设施”…… 一个个创意想法在交流中碰撞，一份份初步方案在研讨中成型。不少同学还运用AI 工具辅助分析，通过数据可视化梳理需求优先级，用思维导图构建方案框架，让研究过程更具科学性与高效性。
“虽然没有形成实体成果，但一天的研究让我们对‘绿植服务学生’有了更深刻的认知，也锻炼了我们发现问题、分析问题、解决问题的能力。”张同学分享道，从设计调研问卷到开展实地访谈，从整理分析数据到构思优化方案，每一个环节都是对劳动能力与协作精神的锤炼。后期，小组成员还计划举办“研究成果分享会”，通过 PPT 展示、方案阐述等形式，分享调研结论与服务构思，提出“细化绿植品种选择建议”“完善方案落地可行性分析”等优化意见，为后续研究成果转化打下基础。
“劳动的形式有很多种，学术研究也是一种重要的劳动实践。”此次单日研究行动紧扣学校“全员项目制”理念，将“劳动教育”与“学术实践”深度融合，让学生在研究中体会劳动的价值，在协作中强化担当意识，在服务构思中厚植家国情怀。同学们通过研究过程锤炼了科学思维、提升了实践能力，更明确了“青年要以智慧服务他人、以担当奉献社会”的成长方向。
艺术创意与数字设计学院以双节为契，通过校园绿植服务化研究行动，让青年学生在学术实践中践行劳动精神、传承五四薪火，既为校园绿植优化升级提供了宝贵的思路参考，更让青年学子在研究中锤炼品格、增长才干。未来，学院将持续搭建多元化实践平台，鼓励青年学生以研究为翼、以劳动为基，在探索与奉献中争做担当民族复兴大任的时代新人，让青春之花在服务社会、助力发展的征程中绚烂绽放。
文字：艺术创意与数字设计学院学生会
图片：艺术创意与数字设计学院学生会
编辑：曾子淇
一审一校：谢洪浪
二审二校：陶信伟
三审三校：张鑫
