聚焦中国式合唱理论体系构建与实践发展，艺术创意与数字设计学院音乐硕士生导师黄河教授，面向全体音乐专业研究生展开深度讲解，系统剖析中国式合唱的理论架构、发展脉络、现存问题与创新路径，为在场学子带来一场兼具理论深度与实践指导意义的音乐学术盛宴。
结合百年中国合唱的发展历程，黄河教授首先阐释了中国式合唱的核心定义与体系内核。中国式合唱是根植于中华民族语言文化，集创作、排练、演出于一体的完整思辨性理论与实践体系，秉持“用世界语言，讲中国故事” 的核心理念，在遵循全球合唱艺术通用规律的基础上，深挖中华优秀音乐文化底蕴，实现民族音乐文化的现代转化，唱出中国人的心声与民族情怀。
围绕全新体系架构，黄河教授拆解了中国式合唱“理论三位一体” 与 “实践三位一体” 深度融合的发展模式。理论层面以合唱思维—合唱意识—合唱效应为递进逻辑，最终呈现完整的合唱艺术形态；实践层面则构建创作、指挥、演唱三位一体的运行模式，二者交织互补，搭建起从理论研究到舞台实践的完整闭环。
针对当前中国合唱在创作、指挥、排练、舞台演出等环节存在的现实问题，黄河教授结合多年教学经验逐一梳理，并依托“合唱思维、合唱意识、合唱效应、合唱艺术”的完整逻辑链条，讲解对应的解决思路与实操方法。她着重强调，合唱意识是合唱团建设的核心，也是合唱指挥工作的首要任务，只有全体演唱者树立统一的合唱意识，才能形成良好的合唱效应，最终成就高品质的合唱艺术。
此次专题讲座的开展，进一步夯实了音乐研究生的专业理论基础，推动师生深化对中国本土合唱艺术的认知。未来，学子们也将以此为契机，深耕民族音乐领域，传承中华优秀音乐文化，助力中国式合唱艺术持续发展、走向更远。
文字：黄河
图片：李晓梦
编辑：郭佳琦
一审一校：李乐
二审二校：朱翼宇
三审三校：陈琳
