从本科阶段的理论学习，步入研究生阶段学研结合的新阶段，充实的研一时光，是不断学习、积累经验、收获成长的一年。这一年，我在导师陈院的带领与指导下，参与调研、论文创作、项目实践与学术交流，在各项事务中沉淀本领、端正心态，一步步完成自我提升。
入学后我加入导师工作室，开始接触海南地域文化与交通遗产相关研究。去年 10 月，我跟着团队开展海南古驿道实地调研，走遍现场、收集资料、整理数据，真切体会到田野工作的细节与要求，也为后续研究积累了第一手素材。
海口富教村数据测量
陈琳老师进行论文指导
依托调研成果，我参与撰写《明清海南古驿道的时空演变与铺驿特征》。写作全程，导师多次耐心指点，从研究思路、文章框架到语句表达、观点提炼，带着我一遍又一遍修改完善。经过反复打磨，我和导师共同完成了这篇论文。文章梳理出古驿道的发展特点，也明确了它作为线性研学资源的价值。后续论文入选全国首届交通遗产学术大会，由我到场进行宣读，研究思路也得到了专家的肯定。
会议全体成员合影留念
证书
宣讲现场照片
这段经历让我收获良多。我熟悉了学术论文完整的创作流程，学会了梳理研究逻辑、规范学术表达，更懂得做研究必须脚踏实地、精益求精，严谨认真的治学态度也慢慢扎根于心。
在科研之外，我跟随导师参与三亚落笔洞国家遗址公园项目。落笔洞遗址是海南知名的史前文化遗址，现已纳入国家考古遗址公园立项名单，有着深厚的历史价值。
在项目里，我主要负责植物抽拉装置的设计、结构优化与落地调试工作。结合遗址环境和展陈需求，在导师的指导下，我不断调整设计方案，解决落地过程中出现的各类问题，顺利完成了分配的工作任务。
抽拉装置现状图
以往大多停留在书本与图纸上的设计思维，在这次实景项目中得到落地实践。我学会结合实际场景思考问题，动手能力、方案优化能力和问题解决能力都得到了实实在在的锻炼，也理解了文化展陈设计需要兼顾文化内涵与实际使用需求。
今年 5 月，跟随导师一同参加中国贝币与早期货币文化学术研讨会。会议围绕贝币溯源、早期货币发展、海洋贝文化等内容展开交流。借着这次机会，我接触到不同方向的研究内容，了解到落笔洞贝壳遗存背后的文化意义，见识了多样的研究视角。走出固有学习范围，不仅丰富了知识储备，也让我明白文化研究可以有更多交叉融合的方向，为日后的学习打开了新思路。
参会人员合影
整个学年里，我认真完成所有专业课程，筑牢理论基础。一边学习理论，一边参与科研、项目与交流，多重任务并行的过程中，我也慢慢学会合理规划时间、高效配合团队，沟通协作能力也有所进步。
回首这一年，我收获满满、成长良多。从懵懂摸索到逐步上手，从理论学习到实操落地，我的每一点进步，都离不开陈院的悉心指引、耐心包容与倾囊相授。由衷感谢陈院一路以来的教导与栽培，让我在求学路上找准方向、稳步前行。
站在新的起点，我满怀信心。未来我会带着这一年的积累与感悟，继续保持踏实进取的态度，潜心钻研、勤学笃行，脚踏实地走好每一步，相信前路一定会越来越好。
编辑：邓儒翰
一审：邸炳奇
二审：朱翼宇
三审：陈琳
