理论藏于书页，声音落于实践。为构建“产业需求-教学项目-实战场景”的育人链路，《播音主持艺术概论》课程以央视春晚经典稿件为实训素材，精选历年央视春晚开场播报、节目串联、现场互动等经典原稿作为实训内容，开展课堂演练，让艺术理论真正走进课堂、落地声音，让教育成果真正对接产业需求。
01 锚定课本理论
以春晚文稿，搭建理论实训载体。
（以文载理，以声传情）
春晚文稿兼具官方严谨性与全民烟火气，诠释了主持艺术的临场交流与情绪烘托，契合专业学科特点。贾钧舒老师表示，春晚正式口播稿件从编剧撰写文字的一度创作，到学生理解稿件、用情演播的二度创作，课本中抽象的专业概念，在真实文稿练习中变得清晰、立体、可落地。因此，学生播读稿件时需严格遵循字音、停连、重音、节奏准则，从而充分体现播音艺术的规范性传播。
02 深耕课堂实操
实战演练，印证艺术概论核心价值。 （以练促学，以实固本） 贾钧舒老师表示：课堂模拟春晚舞台实景，通过多人搭档、分组串场演播，始终紧扣“产业需求”与“能力培养”双核心。同学们依托课程「备稿六步」专业理论，细致划分稿件层次、锁定表达目的、把控稿件基调，清晰区分了春晚开场的庄重大气与节目串词的轻松温暖，摆脱了机械式读稿行为模式。这种“以练促学+以实固本”项目设计，让学生切身体会了播音主持面向大众、服务受众的传播使命。 同学们在反复练习中真切感悟：荧幕上从容流畅的春晚主持，从来不是临场发挥，而是依托《播音主持艺术概论》课堂中所学的气息控制、语势变化、情感处理技巧等专业理论支撑，从而深刻理解了运用克制式表达改善读稿平淡、情感浮夸、节奏混乱等常见问题。 03 立足教学育人 让理论落地，让项目制生根。 本次《播音主持艺术概论》项目制教学改革明确了播音主持真实性、规范性、大众传播性、二度创造性四大艺术特征。未来，贾钧舒老师将持续深化项目制教学改革，继续以理论为基、以实践为翼，在有声语言的道路上，深耕不辍、稳步前行，为海南自由贸易港培养全能型传播人才。 （扫码观看精彩视频） 图文：贾钧舒 编辑：何超海 一审一校：潘娴 二审二校：潘娴 三审：陈琳
