为深化应用型人才培养模式改革，落实学校项目制教学改革工作要求，切实打破传统课堂理论与实践脱节的教学壁垒，近期，三亚学院艺术学院环境设计专业2501班《建筑制图与测绘》课程圆满完成30课时教学任务，顺利结课。本次课程共计57名学生参与，全程摒弃传统单一临摹的固化教学模式，以真实实景项目为核心载体，开展沉浸式实操教学，全面提升学生专业实操与综合应用能力，取得了良好的教学成效。
建筑制图与测绘是环境设计专业的核心基础课程，兼具理论性、实操性与规范性，是培养学生空间认知、图纸绘制、现场测绘核心能力的关键课程。传统制图教学多以图纸临摹、理论讲授为主，学生缺乏实景实操经验，容易出现“懂理论、不会实操、制图不规范”的问题，难以适配行业实际岗位需求。为破解教学痛点，本次课程严格落实学院项目制教学改革部署，重构课程教学体系，创新采用“实景项目驱动、全程实操落地、成果闭环输出”的教学模式，彻底革新传统教学形态。
课程教学全程以校园实景大门建筑为真实实训项目，立足真实建筑结构、尺度与空间特点，引导学生走出课堂、走进实景现场。教学过程中，教师围绕实景建筑的尺寸测量、结构分析、图纸绘制、方案梳理等核心内容，循序渐进开展实操教学，手把手指导学生掌握现场测绘方法、规范制图标准、图纸误差修正、图文资料整合等专业技能。改变了以往学生被动临摹、机械学习的模式，让学生以项目参与者的身份主动探究、实操、纠错、优化，真正实现从“被动听课”到“主动实践”的学习转变。
在课程成果考核环节，课程打破单一试卷、单一图纸的考核形式，以专业结课展板为最终成果输出形式。要求全体学生结合全程实训内容，系统整合全套实景测绘图纸、课程学习总结、项目实训说明等资料，按照行业专业标准完成规范化排版、图文整合与成果美化。通过全方位的成果打磨，系统性锻炼了学生实景测绘实操、标准化图纸绘制、专业图文整合、设计成果展示的综合专业素养，构建起“理论学习—实景实操—成果凝练—能力落地”的完整教学闭环。
本次《建筑制图与测绘》项目制教学改革，紧扣环境设计专业应用型人才培养目标，立足行业岗位能力需求，让课堂教学贴合实战、专业学习对接实操。不仅有效夯实了学生的专业基础技能，培养了学生严谨的专业态度和扎实的实操能力，也为学院持续推进课程项目制改革、优化专业教学体系、提升人才培养质量积累了优质实践经验。未来，艺术学院将持续深化教学改革，持续推进各专业课程项目化、实战化、本土化升级，以真实项目赋能课堂教学，以实践实训锤炼专业本领，全力培育高素质应用型艺术设计人才。学生优秀作业展示
图文：艺术创意与数字设计学院
编辑：张九鼎
一审:陈晓龙
二审:王宏信
三审:陈琳
