本学期，艺术创意与数字设计学院风景园林2501班《建筑设计初步Ⅱ》课程圆满结课并完成期末成果汇报。本课程为风景园林专业核心进阶基础课，承接《建筑设计初步Ⅰ》教学内容，聚焦场地研判、规范制图、空间营造、模型落地四大核心能力，循序渐进夯实学生专业基础，搭建从基础认知到实景设计的专业进阶体系。
课程全程践行项目制实战育人模式，依托大纲教学体系，设置两大核心实操课题：经典建筑先例分析与校园茶室专项设计。教学坚持“先调研、后创作”，引导学生深耕经典设计案例，拆解建筑空间、结构逻辑与设计手法。立足校园真实场地，结合海南热带气候、场地地形、人居使用需求开展定制化设计，摒弃空想式创作，树立因地制宜、以人为本的专业设计思维。
整套课程教学层层递进、闭环落地，从案例抄绘、图纸规范训练，到多轮草图迭代、方案优化，再到成套的设计图绘制、比例模型制作，全方位锤炼学生徒手表达、建筑识图、规范制图与实物落地能力，完整复刻真实设计行业全流程工作模式。
期末汇报现场，同学们依次展示个人设计成果，清晰阐述案例分析思路、茶室设计立意、场地适配策略、功能分区与空间布局，完整呈现从实地勘测、资料梳理、多轮草图打磨，到标准化图纸输出、精细模型落地的全过程。作品紧扣场地特质与地域气候特点，兼具规范性、创新性与落地性，充分展现本学期扎实的实训成果。
学生上台进行个人成果汇报
点评环节，老师针对每位学生的方案逐一点评。充分肯定学生在空间营造、方案创新、图纸表达上的亮点，同时针对制图细节规范、场地利用、空间动线、模型精细化处理等共性问题，给出精准的优化指导，引导学生完善设计逻辑、精进专业技能。
经过一学期系统化、阶梯式的项目实训，学生有效建立起完整的建筑空间设计逻辑，熟练掌握建筑平立剖面、轴测图绘制与模型制作核心技能，彻底完成从“基础手绘”到“场地实景设计”的能力进阶，为后续风景园林规划设计等课程与实践筑牢坚实根基。
学生动手制作建筑模型,将设计图纸转化为实体空间
未来，风景园林专业将持续坚守项目化、实景化、规范化教学特色，持续优化基础设计课程教学体系，紧扣自贸港设计产业需求，培育兼具规范素养、创新思维与落地能力的复合型风景园林设计人才。
部分优秀作示
图文：刘屹然、王妍
编辑：黄湾湾
一审一校：吴耀华
二审二校：王宏信
三审三校：陈琳
