本学期课程圆满收官，艺术创意与数字设计学院风景园林2401 班《园林构筑》期末成果汇报顺利举行。本课程为专业承上启下的核心基础课，承接《园林小品设计》，为后续规划类课程夯实根基。课程立足景观构造原理，以项目式小组实训为主线，同步锤炼学生方案创新、场地落地与团队协作综合能力。
课程全程推行小组项目制实战教学，完整复刻景观行业标准化设计流程。从优秀景观作品赏析、实地基地勘测，到多轮方案草图绘制，再推进电脑制图、平立剖面与效果图绘制、三维建模出图等，依次完成展板设计、实体模型制作，最终成套输出设计文本与汇报 PPT。全程以小组为单位开展阶段性评图，依据课堂指导持续优化方案，引导学生结合场地现状开景观设计，摒弃脱离环境的形式化创作，建立因地制宜的景观设计思维。汇报现 场，各小组依次上台完整展示整套设计成果，清晰讲解场地调研、设计主题、图纸表达、模型推演与落地思路，完整呈现从实地勘察到实体模型落地的全流程。刘屹然老师对照课程考核标准逐组细致点评，针对场地融合度、构造合理性、图纸规范、模型完整度提出优化建议，引导学生完善落地设计思维。
学生上台进行小组成果汇报
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课程采用全过程多维综合考核机制，综合课堂考勤、日常草图作业、实训实践报告、小组项目参与度、期末展板图纸、实体模型、现场汇报多维度评定成绩，全方位记录学生学习全过程，客观衡量专业实操与团队协作能力。
项目制小组协作方案论证
经过一学期沉浸式小组项目实训，同学们产出大量贴合场地、创意完整的园林构筑设计作品，熟练掌握中小型口袋公园的全套设计、制图、建模与模型制作技能，系统建立规范完整的景观设计逻辑，为后续专业规划课程与行业实践筑牢了根基。
未来，风景园林专业将持续深化全专业项目制教学改革，推进“实地调研—图纸绘制—实体建模”一体化实训模式，联动企业导入真实场地课题，打通课堂学习与行业实践通道，培育兼具创新思维、实操能力与团队协作素养，适配海南自贸港发展的复合型风景园林设计人才。
部分优秀小组展板展示
图文：刘屹然、王妍
编辑：黄湾湾
一审一校：吴耀华
二审二校：王宏信
三审三校：陈琳
