为深化应用型人才培养改革，破解传统公关教学理论与实践脱节的痛点，切实提升学生专业实操能力与创新素养，近日，我院《公关传播策划》课程全面落地项目制教学改革，创新打造“线上平台筑基、线下赛事赋能、以赛促学促教”的立体化教学模式，让专业课堂走出课本、对接行业、落地实战。
传统公关传播教学多以理论讲授、案例分析为主，存在实践场景单一、成果落地性弱、学生创新动力不足等问题。为打破教学壁垒，课程教学团队立足专业人才培养目标，重构课程教学体系，采用“线上线下双线融合、课程赛事双向联动”的全新教学模式，推动课堂教学从“知识灌输”向“能力塑造”转型。
在线上教学环节，课程依托芯位教育平台优质视频课程资源，搭建系统化自主学习体系。平台课程内容涵盖公关策划基础理论、传播策略、新媒体公关、危机公关等核心知识模块，知识点细化、内容前沿、形式灵活。学生可利用碎片化时间自主预习、复盘重难点，结合线上习题、拓展资料夯实理论根基，实现随时随地高效学习，有效弥补了线下课堂理论教学时长有限、知识覆盖面不足的短板，为线下实战项目开展筑牢理论基础。
在线下实践环节，课程紧扣专业实践特色，将全国大学生广告艺术大赛·学院奖作为核心实战载体，全面推行项目制教学。教学团队将赛事命题、行业真实需求转化为课程实训项目，把公关策划方案撰写、品牌传播设计、新媒体推广、公关活动落地等专业核心技能融入项目全过程。学生以小组为单位组建创作团队，自主选题、分工协作，围绕品牌公关传播需求，完成市场调研、方案策划、创意设计、成果打磨等全流程实操。教师全程针对性指导，精准破解学生实操中的难点问题，引导学生将线上所学理论知识灵活运用到实战项目中。
为持续深化项目制教学改革，完善理论结合实战的育人体系，近期，我院创新结课考核形式，摒弃传统答卷、论文考核模式，采用项目提案汇报的全新结课方式，完成本次实践型课程教学收官。本次结课汇报依托大学生广告艺术大赛学院奖实战项目成果开展。各小组依次登台，围绕品牌调研数据、公关传播创意、活动策划方案、落地执行思路等内容进行全面提案展示，并现场阐述创作思路与项目亮点。教师针对方案可行性、创意亮点、专业短板进行细致点评与打分。
此次项目制教学改革，真正实现了“以赛促教、以赛促学、以赛促练”。赛事的竞技性、专业性倒逼学生主动突破学习局限，锻炼创新思维、团队协作、文案创作与实战策划能力，让学生在真实项目场景中积累行业实战经验。同时，教学团队以赛事标准反向优化课程内容与教学方式，持续完善实践教学体系，有效提升课程教学质量。
下一步，我院将持续深化课程教学改革，持续推进“教学+赛事+实践”融合育人模式，不断搭建多元化实践教学平台，深耕应用型、创新型传媒人才培养，助力学生夯实专业功底、锤炼实战本领，为未来职业发展筑牢坚实根基。
图片：孟阳
文字：孟阳
编辑：王馨羽
一审一校：初云玲
二审二校：王宏信
三审三校：陈琳
