为帮助2026级新生快速融入大学学习节奏、精准认知专业定位、明晰成长路径与职业方向，9月6日，三亚学院艺术创意与数字设计学院环境设计专业成功举办以“AI赋能项目制：走进专业，规划未来”为主题的新生见面会。环规系骨干教师团队全员参会，涵盖学科骨干教授、博士团队及青年专任教师，以专业、扎实、立体的师资阵容为新生开启全新的新艺科设计学习征程。
会上，专业教师围绕学院场景式育人、项目制实战的核心办学特色，系统介绍环境设计专业小班化教学、精细化管理、沉浸式培养的八大育人优势。专业始终坚持以真实项目驱动教学，依托企业落地项目、设计院课题、在地社会服务项目贯穿本科培养全过程，结合专业展览、创意工作坊、学科竞赛、成果落地等多元实践载体，搭配专属固定专业教室的沉浸式学习保障，联动行业企业、设计院所、非遗工坊等优质外部资源，构建“真题真做、以练促学、以赛促长”的实战育人体系，重点培育学生设计创新思维、问题研判能力与综合落地实践能力。
针对新生对专业的传统固有认知，教师团队重点解读专业五大核心发展方向：滨海人居空间设计、热带滨海文旅营造、乡村振兴与城市微更新、地域文化遗产活化、智慧康养空间设计。全面展示专业立足三亚地域特色、对接城乡建设与文旅产业升级的前沿办学布局，帮助新生打破传统认知，建立现代化、数字化、场景化的全新环境设计专业视野。
本次见面会深度融入AI赋能专业育人改革理念，向新生阐释AI时代设计专业的学习新范式。引导新生树立“AI为工具、思维为核心、落地为根本”的学习认知，鼓励学生在大学阶段主动适应AI赋能项目制教学模式，依托全流程实战项目锻炼独立思考、方案创新、落地交付的核心硬本领，规避AI工具依赖、培养真实专业能力，科学规划四年学业成长与职业发展路径。
现场设置一对一问答互动环节，氛围热烈活跃。新生们围绕项目制教学实施、专业学习重难点、学科竞赛参与、升学就业发展等关键问题积极提问、大胆交流。全系教师结合行业前沿趋势与专业培养特色逐一细致答疑，正向引导新生树立科学的学习观、成长观和职业观，有效消解新生入学迷茫、明晰学习重点，极大提振了新生的专业学习信心与创新探索热情。
此次新生见面会既是一次专业认知启蒙，更是一场成长赋能动员。通过全系优质师资引领、特色教学体系解读、AI育人理念植入、成长路径系统规划，为2026级新生筑牢专业认知根基、明确四年奋斗方向。未来，环境设计专业将持续深化AI赋能项目制场景化教学改革，立足地域特色与产业需求，助力每一位新生深耕专业、锤炼本领、稳步成长，成长为适配行业发展、具备硬核实战能力的高素质设计人才。
图文：兰岚、张颂
编辑：郝韵
一审一教：吴耀华
二审二校：王宏信
三审三校：陈琳
