逐梦动画新程，创意赋能未来

金秋送爽，新程启航。为帮助2026级动画专业3+2新生快速融入校园生活、明晰专业学习方向，2026年9月5日下午，艺术创意与数字设计学院动画专业在东区实验室设计413教室组织开展2026级动画专业3+2新生见面会。动画专业全体专业教师参与了本次活动，与新生齐聚一堂，共同开启动画专业学习的新篇章。见面会由动画专业主任赵安强副教授主持。

 见面会伊始，学院教学副院长孙晋博副教授代表全体专业教师向2026级动画专业3+2新生致以热烈欢迎。他立足动画行业发展前沿，结合数字动画、虚拟现实、人工智能生成内容深度融合的产业现状，深入剖析了动画行业的技术变革趋势与人才需求新变化。他指出，人工智能技术正在深刻重塑动画创作的生产流程、表现形式与传播方式，极大拓展了动画创意的表达边界与产业应用空间。他勉励全体新生主动顺应技术发展浪潮，在3+2贯通培养的学习阶段中打牢专业基础，积极拥抱前沿技术赋能动画创作，坚持以原创创意为核心竞争力，努力成长为适应数字文创产业发展的优质动画人才。

 随后，动画专业主任赵安强副教授结合动画专业育人理念与人才培养目标进行发言。他表示，动画是技术与艺术深度融合的学科，智能创作工具是提升效率的有力手段，但扎实的造型功底、敏锐的叙事能力与独特的艺术审美才是动画创作的根本灵魂。学院始终坚持技术与艺术双向融合的育人思路，为3+2新生搭建课堂教学、项目实训、学科竞赛、社会实践一体化培养平台，帮助同学们在高职阶段已有专业基础上进一步强化动画创作核心能力。他寄语全体新生珍惜贯通培养的学习机遇，坚守创作初心，保持探索热忱，深耕动画技艺，用动画语言讲述优质创意故事，成长为兼具技术能力、艺术素养与责任担当的复合型动画设计人才。

 专业教师代表刘阔教授结合一线教学经验与3+2学生学情实际，为新生送上专属寄语与学习指引。两位老师谈到，3+2贯通培养模式对同学们而言既是机遇也是挑战，需要在较短时间内完成从基础技能到专业创作的跨越提升。当下动画创作工具迭代迅速，但真挚的情感表达、细腻的生活观察、独特的叙事视角是人工智能无法替代的创作核心优势。未来教学中，全体专业教师将全程陪伴学生成长，兼顾技术教学与审美培养，针对3+2学生的专业基础特点进行精准辅导，带领学生扎实掌握动画制作全流程技能，打磨优质动画作品，积累实战创作经验。同时鼓励新生不惧试错、勇于探索，在反复实践中沉淀专业能力，将创意想法转化为具有市场竞争力的动画作品，脚踏实地完成大学阶段专业学习。

 现场答疑交流环节，开放自由提问通道，针对3+2新生关注的课程衔接学习、学业规划、竞赛备考、就业发展等各类问题，专业教师团队逐一进行细致、耐心的解答，有效打消了新生的入学困惑与学习顾虑。本次动画专业3+2新生见面会，让全体新生深度了解了专业特色与行业前景，明晰了贯通培养阶段的学习目标与成长方向，进一步夯实了新生的专业认同感与学习自信心。未来动画专业将依托项目制教学，围绕地域特色资源开展动画内容设计开发，学生创作成果服务于区域文化产业与数字创意产业发展，构建“课堂—项目—产业”一体化育人链条，助力学子以技为基、以创为翼，在动画创意领域逐梦前行、绽放光彩。